Vanaf 8.30 uur tot 8.45 uur ouderparticipatie kwartier/spelinloop. De peuters worden gebracht door hun ouder/verzorgers tot uiterlijk 8.45 uur. Tijdens de spelinloop kunnen de ouders/verzorgers samen met hun peuter een activiteit doen in het teken van het project.

Hier worden in groepjes of individueel gerichte activiteiten aangeboden aan de kinderen die extra hulp nodig hebben op het gebied van taal,rekenen,sociale en emotionele aspecten .Dit is per kind verschillend. Later wordt dit herhaald in de kring,hoeken en of samen met de leidster.

In de kring wordt het goedemorgen-lied gezongen. Vervolgens kunnen er diverse taalactiviteiten zoals voorlezen,versjes en spelletjes over tellen, kleuren, etc. worden gedaan om het project te introduceren, te demonstreren, verbreden of te verdiepen.

Op dit moment wordt meestal een activiteit als tekenen, verven, plakken, knutselen gedaan, n.a.v. het project. Dit wordt aan ‘n kleine groep van ongeveer 4 peuters aangeboden. De peuters worden hierin gestimuleerd, maar niet verplicht om deel te nemen. De andere peuters spelen vrij of begeleid met diverse materialen of spelen in de speelhoeken, zoals de huishoek. Ook in de hoeken wordt zoveel mogelijk bij het thema aangesloten.

Samen met de peuters wordt de klas opgeruimd. Hierbij stimuleren we de peuters zoveel mogelijk. Rond deze tijd vindt er ook een plas en verschoningsronde plaats.

Na het liedje “smakelijk eten” gaan de peuters hun meegebrachte fruit eten. Na wederom een liedje, drinken we samen water. Tijdens het eten en drinken worden de boekjes en /of liedjes herhaald uit het project.

Als het weer het toelaat, doen we de jassen aan en mogen de peuters na nog een biscuitjes te hebben genuttigd naar buiten. Daar hebben wij een keuze uit diverse veilige materialen, waar-mee de peuters zich kunnen vermaken. Buiten op de speciaal afgeschermde speelplaats staan diverse grote speeltoestellen waar de peuters veilig kunnen spelen. Is het slecht weer, dan doen wij kringspelletjes of spelen met de grote boot, auto of klimrek in de speelhal.

De peuters worden opgehaald. Bij het ophalen staat er een leidster bij het hek of deur.

De peuters worden om 13.00 uur gebracht door hun ouders/verzorgers. Tijdens het ouderparticipatie kwartier kunnen de ouders/verzorgers een activiteit doen in het teken van het project.

Hier worden in groepjes of individueel gerichte activiteiten aangeboden aan de kinderen die extra hulp nodig hebben op het gebied van taal,rekenen,sociale en emotionele aspecten .Dit is per kind verschillend. Later wordt dit herhaald in de kring,hoeken en of samen met de leidster.

In de kring wordt het goedemiddag-lied gezongen. Vervolgens kunnen er diverse taalactiviteiten zoals voorlezen,versjes en spelletjes over tellen, kleuren, etc. worden gedaan om het project te introduceren, te demonstreren, verbreden of te verdiepen.

Op dit moment wordt meestal een activiteit als tekenen, verven, plakken, knutselen gedaan, n.a.v. het project. Dit wordt aan ‘n kleine groep van ongeveer 4 peuters aangeboden. De peuters worden hierin gestimuleerd, maar niet verplicht om deel te nemen. De andere peuters spelen vrij of begeleid met diverse materialen of spelen in de speelhoeken, zoals de huishoek. Ook in de hoeken wordt zoveel mogelijk bij het thema aangesloten.

Samen met de peuters wordt de klas opgeruimd. Hierbij stimuleren we de peuters zoveel mogelijk. Rond deze tijd vindt er ook een plas en verschoningsronde plaats.

Na het liedje “smakelijk eten” gaan de peuters hun meegebrachte fruit eten. Na wederom een liedje, drinken we samen water. Tijdens het eten en drinken worden de boekjes en /of liedjes herhaald uit het project.

Als het weer het toelaat, doen we de jassen aan en mogen de peuters na nog een biscuitjes te hebben genuttigd naar buiten. Daar hebben wij een keuze uit diverse veilige materialen, waar-mee de peuters zich kunnen vermaken. Buiten op de speciaal afgeschermde speelplaats staan diverse grote speeltoestellen waar de peuters veilig kunnen spelen. Is het slecht weer, dan doen wij kringspelletjes of spelen met de grote boot, auto of klimrek in de speelhal.

De peuters worden opgehaald. Bij het ophalen staat er een leidster bij het hek of deur.